لا توجد مدرسة نهائية نهائية

 



دعم الأطفال بالطب
واحتياجات الصحة العقلية في المدرسة

 

فيس بوك انستقرام أو تويتر

 

التشدد الانتقائي

الصمت الانتقائي هو اضطراب القلق حيث لا يستطيع الشخص التحدث في مواقف اجتماعية معينة ، مثل المدرسة أو إلى الأشخاص الذين لا يروهم كثيرًا.

سيباستيان مولر 52 أونسبلاش

دعم الطلاب             معلومات أخرى

المعاني

  • الفشل المستمر في التحدث في مواقف اجتماعية معينة على الرغم من التحدث في مواقف أخرى.
  • تتعارض الحالة مع التحصيل العلمي والتواصل الاجتماعي.
  • المدة شهر واحد على الأقل (لا تقتصر على الشهر الأول من المدرسة).
  • لا يرجع الفشل في الكلام إلى نقص المعرفة أو الراحة في اللغة المنطوقة المطلوبة في الوضع الاجتماعي.
  • لا يُعزى نقص الكلام بشكل أفضل إلى اضطراب التواصل (مثل التلعثم) ولا يحدث بسبب اضطراب النمو المتفشي أو الفصام أو أي اضطراب ذهاني آخر.

أسباب الخرس الانتقائي

  • من غير المعروف ما الذي يتسبب في إصابة بعض الأطفال بالخرس الانتقائي على الرغم من أنه يعتقد أنه يحدث نتيجة القلق.
  • يُعتقد أن معظم الأطفال المصابين بالخرس الانتقائي لديهم استعداد وراثي للقلق.
  • بالنظر إلى التداخل الشديد بين اضطراب القلق الاجتماعي والخرس الانتقائي ، فمن الممكن تمامًا أن يتسبب اضطراب القلق الاجتماعي في الخرس الانتقائي. 
  • الأطفال المصابون بالخرس الانتقائي ليسوا أكثر عرضة من الأطفال الآخرين لتاريخ من الصدمات المبكرة أو أحداث الحياة المجهدة.
  • من المعروف أن الأطفال الذين عانوا من الصدمة يتوقفون فجأة عن الكلام.

علاجات الخرس الانتقائي

  • العلاج في سن مبكرة مهم. إذا لم تتم معالجته ، فإن الصمت الانتقائي يميل إلى أن يكون معززًا ذاتيًا.
  • لا يركز العلاج على التحدث بحد ذاته ، ولكنه يركز على تقليل القلق الذي يشعر به الطفل عند التحدث إليه والاستماع إليه من قبل أشخاص خارج دائرة العائلة والأصدقاء المباشرة.
  • أكثر أشكال العلاج فعالية هي العلاج السلوكي والعلاج السلوكي المعرفي

دعم الطلاب بالخرس الانتقائي

جايسون ليونج 479251 أونسبلاش

قبل الالتحاق بالمدرسة / الحضانة

  • تحقق من مدى جودة تحدث الطفل في المنزل ، بما في ذلك مدى تحدثه خارج المنزل.
  • قبل انضمام الطفل إلى المدرسة ، من المفيد تعريفه بشخص بالغ من المدرسة.
  • وفر فرصة للطفل للزيارة قبل أن يبدأ ، ويفضل أن يكون ذلك عندما يكون الجو هادئًا. 
  • قد يكون نظام الأصدقاء مفيدًا عند بدء المدرسة لأول مرة.
  • في الحضانة ، اسمح للآباء / مقدمي الرعاية بالبقاء في البداية للمساعدة في استقرار الطفل. 

الاتصالات

  • لا تضغط على الطفل ليتحدث. اشرح لهم أنك تفهم أن الأمر صعب وأنهم يستطيعون التحدث عندما يكونون مستعدين.
  • قبول الرد غير اللفظي في وقت التسجيل. 
  • تكييف المناهج بحيث يمكن إنجاز المهام بشكل غير لفظي.
  • لا تولي اهتمامًا إضافيًا للصمت أو الاعتماد على أشكال بديلة للتواصل.
  • حافظ على التواصل المفتوح بين المدرسة وأولياء الأمور / مقدمي الرعاية.

دعم الفصول الدراسية

  • خلق جو من القبول والمكافأة لجميع الأطفال
  • تحديد شخص بالغ للمساعدة في بناء علاقة وتنمية الثقة.
  • شجع الطفل على التفاعل مع الأطفال الآخرين ، خاصة مع طفل أكثر هدوءًا.
  • لا تصر على ملامسة العين.
  • يمكن أن تكون الأنشطة الجماعية مثل الترديد أو تلاوة قافية معروفة مفيدة.

المراقبة والدعم المستمر

  • انتبه لعلامات الصعوبات التنموية أو التعليمية الأخرى.
  • كن حذرًا من المضايقات أو التنمر. تصرف بسرعة إذا حدث ذلك. 
  • عند تغيير الفصل ، يجب التخطيط بعناية للتسليم.
  • قم بتضمين أهداف فردية لبناء الثقة والاستقلال.

المزيد من المعلومات

تابعونا

تابعونا
الانضمام إلى محادثة
فيس بوك انستقرام أو تويتر

اشترك الآن

اشترك الآن
الاشتراك في موقعنا  النشرة الإخبارية