لا توجد مدرسة نهائية نهائية

 



دعم الأطفال بالطب
واحتياجات الصحة العقلية في المدرسة

 

فيس بوك انستقرام أو تويتر

 

ذهان

يؤثر الذهان على الأشخاص من جميع الأعمار ولكنه أكثر شيوعًا مع بلوغهم سن الرشد.

سيباستيان مولر 52 أونسبلاش

دعم الطلاب             معلومات أخرى

أسباب الذهان

  • يمكن أن تكون النوبة الذهانية أحد أعراض المرض الأساسي ، لذا من المهم أن تستبعد التحقيقات الطبية الأسباب الجسدية مثل العدوى الشديدة.
  • حدث مرهق للغاية مثل فقدان أحد أفراد الأسرة أو الأصدقاء المقربين.
  • استخدام العقاقير غير المشروعة مثل الحشيش.
  • مرض عقلي حاد مثل الفصام أو الاضطراب ثنائي القطب.
  • قد يعاني بعض الأشخاص من نوبة واحدة فقط من الذهان ، بينما يحتاج المصابون بالفصام أو الاضطراب ثنائي القطب إلى علاج مستمر

أعراض الذهان

  • اضطراب الفكر ، تشوش التفكير وعدم القدرة على التفكير بوضوح.
  • يمكن أن يكون من الصعب على الآخرين متابعة ما يقوله المريض.
  • المعتقدات غير العادية المعروفة باسم الأوهام ، وموضوعات مثل التحكم من الخارج أو امتلاك قوى خاصة شائعة.
  • الهلوسة ، السمعية والبصرية ، الأصوات الأكثر شيوعًا. التجربة حقيقية جدًا للمريض ويمكن أن تكون مخيفة جدًا.
  • يمكن أن تتطور الأعراض تدريجيًا ولا يمكن ملاحظتها إلا من خلال العائلة والأصدقاء.
  • قد تتطور الأعراض بسرعة وتكون مخيفة للغاية.

علاج الذهان

  • العلاج الأساسي هو الأدوية المضادة للذهان والتي يجب تناولها لفترة بعد نوبة الذهان.
  • يمكن تقديم العلاج القائم على العلاج المعرفي السلوكي جنبًا إلى جنب مع الأدوية.
  • التثقيف النفسي للطالب وعائلته حتى يتمكنوا من فهم المزيد عن الذهان وكيفية إدارة الموقف الفوري ومنع عودته.
  • إذا كان سبب النوبة هو تعاطي المخدرات بشكل غير قانوني ، فسيلزم تقديم دعم محدد حول تعاطي المخدرات.
  • العلاج الطبي لأي سبب طبي أساسي للذهان ، مثل العدوى الشديدة.

دعم الطلاب المصابين بالذهان

جايسون ليونج 479251 أونسبلاش

بعد دخول المستشفى

  • قد يحتاج بعض الشباب إلى الدخول إلى وحدة متخصصة أو مستشفى. الاتصال على الفور مع الوحدة أو موظفي المدرسة في المستشفى. احضر اجتماع تخطيط الخروج إن أمكن.
  • قابل الشاب وأولياء أمورهم / القائمين على رعايتهم لمناقشة خطة العودة إلى المدرسة واستكمال خطة الرعاية الصحية الفردية.
  • ناقش مع الطالب ما الذي يريدون أن يعرفه الموظفون والطلاب الآخرون عن مرضهم.
  • ناقش أي آثار جانبية للأدوية وكيف يرغب الطالب في الحصول عليها.
  • قد يستفيد بعض الطلاب من جدول زمني بدوام جزئي عند العودة إلى المدرسة.
  • إذا أمكن الاتصال بفريق خدمات الصحة العقلية لألطفال والشباب للطالب الذي يمكنه تقديم المشورة.

إدارة العمل المدرسي

  • إذا كان الطالب يعاني من الذهان أثناء سنوات الاختبار 11 و 13 ، فناقش مع الطالب وأولياء الأمور والفريق الطبي الخيارات الممكنة. بالنسبة لبعض الطلاب ، فإن تأجيل أو تقليل المواد الدراسية سيقلل من التوتر حول تعويض ما فاتهم من عمل.
  • قد يعاني بعض الطلاب من ضعف في الأداء الإدراكي بعد نوبة ذهانية. تقييم وتعديل مهام التعلم لتلبية المستويات الحالية من الأداء.
  • بالنسبة لبعض الطلاب ، قد تؤدي الأعراض المستمرة إلى القلق ، أو الظهور مشتت الذهن أو عدم القدرة على الاحتفاظ بالتعلم السابق.
  • كن متفهمًا وصبورًا. تلخيص التعلم عندما يكون الطالب غير قادر على الاحتفاظ بالتعلم.

دعم مستمر

  • قد يحاول بعض الطلاب إخفاء الصعوبات ، وتحديد شخص بالغ موثوق به لتسجيل الوصول بانتظام مع الطالب ويمكن للوالدين / مقدمي الرعاية المساعدة.
  • كن على دراية بالتغيرات في مجموعات احترام الذات والصداقة ، تحقق من الطالب والأسرة مبكرًا لمناقشة الدعم والمساعدة.

مزيد من المعلومات

تابعونا

تابعونا
الانضمام إلى محادثة
فيس بوك انستقرام أو تويتر

اشترك الآن

اشترك الآن
الاشتراك في موقعنا  النشرة الإخبارية