لا توجد مدرسة نهائية نهائية

 



دعم الأطفال بالطب
واحتياجات الصحة العقلية في المدرسة

 

فيس بوك انستقرام أو تويتر

 

نصائح من الشباب

الشباب 2

ومن المفارقات ، أن من أفضل الطرق التي يمكن للمدارس أن تساعد بها الأطفال والشباب الذين يعانون من ظروف صحية وعقلية هي الاستماع إلى ما سيقولونه!

يعرف الشباب ما هو مفيد وما هو غير مفيد. هم أيضًا مبدعون وملهمون في إيجاد الحلول. بالإضافة إلى ذلك ، تجد المدارس أنه عندما تعمل مع الشباب للتغلب على تحدياتهم ، تصبح المدرسة بعد ذلك مكانًا أكثر إيجابية لجميع طلابها ، وليس فقط أولئك الذين تم تحديدهم على أنهم لديهم احتياجات طبية أو صحية.

فيما يلي بعض المؤشرات من الشباب:

ما الذي يساعد (وما لا يساعد!)

ما هو غير مفيد:

  1. إذا كان الطلاب يتخلفون في الفصول الدراسية ويكافحون من أجل أداء واجباتهم المدرسية ، فهذا في بعض الأحيان يكون خارج سيطرتهم. في كثير من الأحيان لا يمكنهم ببساطة تحفيز أنفسهم بقول "حاول بجد" أو "كن أكثر تركيزًا".
  2. بالنسبة لبعض الشباب ، ليس من المفيد دائمًا أن تسألهم عما يشعرون به. بدلاً من ذلك ، خصص وقتًا لمراجعة كيف تسير الأمور بالنسبة لهم.
  3. لا تفترض أن الطفل أو الشاب لا يستطيع فعل شيء لمجرد احتياجاته الطبية. بدلاً من ذلك ، اسألهم واكتشف ؛ قد يكون كل ما يحتاجون إليه هو تعديل بسيط.

ما هو مفيد:

  1. عقد أسابيع التوعية في كل فصل دراسي. اطلب من الشباب الذين يشعرون بالراحة تجاه ذلك ، إلقاء محاضرات تتحدث عن ظروفهم الطبية / الصحية العقلية.
  2. اسمح للطلاب بإخبار المعلمين بالقدر الذي يسعدهم مشاركته.
  3. امنح الطلاب بطاقة وقت مستقطع واتركهم يجلسون بالقرب من الباب حتى يتمكنوا من المغادرة بسرية إذا أصبحت الأمور مربكة.
  4. السماح للطلاب بارتداء سماعات رأس تعمل على تقليل الضوضاء لتقليل التأثير الحسي.
  5. اجعل الشاب يشعر بالراحة قدر الإمكان من خلال المواعيد النهائية الطويلة.
  6. قلل الضغط على الاختبارات / الفصل الدراسي وقدم الدعم عند الحاجة
  7. حدد عضوًا مسمىًا من الموظفين يشعر الشاب بالراحة معه ، بحيث يكون لديهم شخص ما للتحدث معه إذا احتاجوا إلى ذلك.

خبرات الطلاب

  • لم تكن مدرستي مدركة تمامًا ...

    لم تكن المدرسة التي كنت أذهب إليها مدركة تمامًا لمشاكل الصحة العقلية ، على الرغم من تزايد حالات حدوثها بين الشباب والبالغين. كان هناك القليل من الدعم أو لا يوجد أي تعليم حول هذا الموضوع ووصمة عار بين كل من المعلمين والطلاب تجاه أولئك الذين كانوا في مواقف صعبة ، مما يجعل البيئة الاجتماعية الصعبة بالفعل أكثر صعوبة. كما يمكنك أن تتخيل ، هذا لم يفعل شيئًا لمساعدة صحتنا العقلية.

    كان هناك مستشار في المدرسة ، ومع ذلك ، غالبًا ما لم يحافظوا على مستوى السرية أو الحساسية المطلوب في الكثير من المواقف ، مما ترك الطلاب يعرفون أن هناك شيئًا خاطئًا ، ولكن لم يكن من المهم تغيير أي شيء ، مما جعل يشعرون بأنهم معزولون ، وغالبًا ما يؤدي إلى تفاقم الوضع.

    تُرك الطلاب يعانون في صمت ، معتقدين أنه لا يمكن لأحد أن يفهم ، وهو نهج عفا عليه الزمن على أقل تقدير. القلة الذين تمت إحالتهم إلى CAHMS تم القيام بذلك دون الحاجة الملحة أو التعاطف ، مما أدى إلى فترات انتظار لا تقل عن 3 أشهر.

    أقل ما كان يجب عليهم فعله هو التعامل مع هؤلاء الطلاب بعناية ودعم خلال وقت الانتظار هذا ، بدلاً من إجبارهم على الاستمرار في الامتحانات والواجبات المنزلية ، وتراكم الضغط ، على الرغم من مشاكلهم المتعلقة بالصحة العقلية أو المواقف المنزلية.

    الطالب F
  • كانت مدرستي مدركة جدًا ...

    كانت المدرسة التي التحقت بها مؤخرًا على دراية تامة بالصحة العقلية ، وعقدت أسابيع توعية في كل فصل دراسي ، وكان هناك أشخاص مرتاحون لها يعقدون محاضرات حول صحتهم العقلية ، والأهم من ذلك كله ، كان لديهم مستشاران يمكنك رؤيتهما في أي وقت ، واثنين من علماء النفس من مؤسسة خارجية يمكنك رؤيتها على النحو المطلوب.

    كان رأسي في العام متكيفًا للغاية ، وأخذ الوقت لمقابلتي كل صباح للاطمئنان على حالتي. لقد حصلت على إذن بمغادرة الدروس كلما احتجت إلى ذلك ، وتم إعطائي بطاقة يمكنني عرضها للمعلمين دون الحاجة إلى التحدث مما يسمح لي بالمغادرة دون أي ضجة. كنت أذهب إلى مكان هادئ ، أو المركز الصحي ، حتى أهدأ.

    تم إخبار أساتذتي فقط بالقدر الذي وافقت عليه ، حتى أن البعض حرص على أن أبقى جالسًا بالقرب من الباب. كانت لدي مناسبات قليلة جدًا عندما أخبروني أنني لا أستطيع الذهاب في رحلة لأنني كنت مخاطرة. سمح لي باستخدام سماعاتي وهاتفي في الممرات ، التقيت بطبيب نفسي مرة في الأسبوع لمدة ساعة ونصف. في النهاية ، كانت صداقة مضطربة وهذا هو سبب عدم تمكني من الحضور.

    تمت إحالتي إلى CAHMS بعد حوالي شهر من السقوط ، وتم فحصي مرتين ، وتم إعطائي حاصرات بيتا لإدارة التأثيرات الجسدية. ولكن حتى بعد الفحص ، تم إعطائي ثلاثة أشهر على الأقل لرؤية طبيب نفسي ، ولكن بعد أن تم تحديد مستقبلي في المدرسة على أنه غير مؤكد ، قالوا إنني بحاجة لرؤية خدمة CAHMS أخرى ، لتمديد وقت الانتظار. لقد أثرت الأسابيع التي أمضيتها وحدي في المنزل ، والآن أنا أبحث عن كليات جديدة ، واحدة على وجه الخصوص كانت داعمة للغاية حتى الآن ، لذلك آمل أن أستمر في رؤية CAHMS ومواصلة إدارة صحتي العقلية بطريقة إيجابية.

    الطالب الأول
  • مسؤولية المدارس ...

    أعتقد أن أحد المبادئ الأساسية التي يجب أن تفهمها المدارس هو أنه إذا تخلف الطلاب عن الفصول الدراسية ويكافحون من أجل أداء واجباتهم المدرسية ، فهذا في بعض الأحيان يكون خارج سيطرتهم ولا يمكن للطلاب ببساطة تحفيز أنفسهم على "بذل جهد أكبر" أو "أن يكونوا أكثر تركيزا ".

    أعتقد أنه من مسؤولية المدرسة أن تجعل الشاب يشعر بالراحة قدر الإمكان من خلال المواعيد النهائية الممتدة ، وضغط أقل على الامتحانات / اختبارات الفصل ومن خلال تقديم الدعم لهؤلاء الأفراد.

    ما وجدته مفيدًا بشكل خاص من المدارس هو مستوى الفهم الذي فهموه والأساليب العملية التي اتخذوها لضمان تجربة مدرسية أكثر متعة. وشمل ذلك فرصة إسقاط الموضوعات التي كنت أعاني منها حقًا ولا أستمتع بها.

    الطالب العاشر

الموارد

خبرة الأطفال والشباب الذين تتم رعايتهم في مجالات الصحة العقلية وصعوبات التعلم والتوحد في المستشفيات الداخلية

أجرى المعهد الوطني للبحوث الصحية مراجعة تبحث في تجربة الشباب في الحصول على الرعاية في مجموعة من أماكن المرضى الداخليين. وجاء في تلخيص التقرير ما يلي: "حددنا أربعة مواضيع عامة: جودة العلاقات بين الشباب وآبائهم / مقدمي الرعاية والموظفين ، ودرجة الحياة الطبيعية للتجربة ، واستخدام الممارسات التقييدية ، والنتائج السريرية الجيدة. والأربعة مترابطة ؛ والشاب هو من غير المرجح أن يشعروا بأنهم قد مروا بتجربة جيدة في الرعاية ما لم تكن جميع العوامل موجودة ".

يمكنك قراءة التقرير الكامل هنا:
www.evidence.nihr.ac.uk/themedreview/children-young-people-mental-health-learning-disability-autism-inpatient-settings/؟utm_source=social&utm_medium=evidence&utm_campaign=cyp

أبحاث الصحة العقلية للشباب (فبراير 2020) بتكليف من Healthwatch إنجلترا
بحث حديث لفهم المزيد عن تقديم خدمات الصحة العقلية للشباب (مع التركيز على أزمات الصحة العقلية) لمراجعة ما يصلح وما لا ينجح وما هي الخدمات الإضافية التي ستكون مفيدة.

تابعونا

تابعونا
الانضمام إلى محادثة
فيس بوك انستقرام أو تويتر

اشترك الآن

اشترك الآن
الاشتراك في موقعنا  النشرة الإخبارية